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教猱升木

jiāo náo shēng mù

teach a monkey to climb a tree

“教猱升木”的成语拼音为：jiāo náo shēng mù，注音：ㄐㄧㄠㄣㄠˊ ㄕㄥㄇㄨˋ，词性：动宾式；作谓语、宾语；比喻教唆坏人干坏事，年代：古代成语，出处：《诗经·小雅·角弓》：“毋教猱升木，如涂涂附。”，基本解释：猱：猴子的一种。教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。，例句：虽是少数人代理国事，却不是少数人把持国事，怎么好藉口于天然不平等，替民贼～呢？★清·梁启超《新中国未来记》第三回

拼音	jiāo náo shēng mù
注音	ㄐㄧㄠㄣㄠˊ ㄕㄥㄇㄨˋ
词性	动宾式；作谓语、宾语；比喻教唆坏人干坏事
英文	teach a monkey to climb a tree
年代	古代成语
解释	猱：猴子的一种。教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。
出处	《诗经·小雅·角弓》：“毋教猱升木，如涂涂附。”
例句	虽是少数人代理国事，却不是少数人把持国事，怎么好藉口于天然不平等，替民贼～呢？ ★清·梁启超《新中国未来记》第三回

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上一个成语：教亦多术

下一个成语：教一识百

以"木"字结尾的成语接龙(顺接) 补充纠错

木人石心：形容意志坚定，任何诱惑都不动心。
木偶衣冠：给木偶穿衣戴帽。比喻装模作样。
木偶衣绣：给木头人穿上锦绣衣服。比喻庸人担任要职。
木公金母：即仙人东王公和西王母。后用于祝寿，比喻庆寿之主人夫妇。
木坏山颓：木：梁木。山：指泰山。颓：倒下。梁木折坏，泰山崩倒。比喻德高望重的人死去。亦作“泰山梁木”。
木头木脑：形容呆板、迟钝。
木居海处：木居：依树而居。指外族或少数民族居住在深山海岛。
木已成舟：树木已经做成了船。比喻事情已成定局，无法改变。
木干鸟栖：指鸟栖树上，至树干枯也不离去。比喻行事坚定不移。
木强则折：强：坚硬。质地硬的木材容易脆裂折断。比喻一味强硬反而会招致失败。
木强少文：木强：质朴而倔强；少文：缺少文采和礼教。形容人质朴倔强，不会文饰。
木强敦厚：木强：质朴而倔强；敦厚：忠厚。比喻人品纯朴忠厚，性格倔强。
木形灰心：形：形体。比喻不受外物干扰，意志坚定。
木心石腹：犹木人石心。形容意志坚定，任何诱惑都不动心。
木木樗樗：形容呆呆的样子。
木本之谊：指宗族情谊。
木本水源：树的根本，水的源头。比喻事物的根本或事情的原因。
木朽不雕：朽：烂；雕：雕刻。朽坏的木头无法雕刻。比喻人不上进，不可造就。
木朽形秽：朽：腐朽，衰老。比喻内无才学，外观恶俗。
木朽蛀生：朽：腐烂。木朽腐烂就会生虫子。比喻失去检点就会犯错误。
木梗之患：比喻客死他乡，不得复归故里。
木牛流马：木制的牛马形体、可行走的运输器具。
木犹如此，人何以堪：堪：忍受。树林已长成这样，人又怎么能够忍受呢？表示对眼前事物发生的巨大变化，触景生情而发出的慨叹。
木猴而冠：猴子穿衣戴帽装扮成人样。比喻虚有其表而无真本领。用来讽刺投靠权势窃据权位的人。
木直中绳：中：符合、合乎；绳：木匠用以取直，浸满墨汁的线绳。木材直得合乎拉直的墨线。
木石为徒：徒：同类。与树木石头为伴。指寄情山水，不问世事。
木石心肠：形容人心肠硬，不为情感所动。
木石鹿豕：豕：猪。形容无知无识。
木秀于林：秀：出众，突出。高出森林的大树。比喻才能或品行出众的人。也措指新人新事刚刚出现。
木秀于林，风必摧之：秀：出众，突出；摧：摧残。高出森林的大树总是要被大风先吹倒。比喻才能或品行出众的人，容易受到嫉妒、指责。
木落归本：犹言叶落归根。比喻事物总有一定的归宿。多指作客他乡的人最终要回到本乡。
木讷寡言：木讷：质朴而不善辞令。质朴而不善于说话。
木雁之间：木雁：比喻有才与无才。指有才与无才之间。比喻才能或学问处于中间水平，能保全自己，远避祸害。
木雕泥塑：用木头雕刻或泥土塑造的偶像。形容人呆板不灵活或神情呆滞。
木魅山鬼：魅：物老成精。指山林的鬼怪。
木鸡养到：木鸡：善斗的鸡，看上去象木头一样呆板。形容功夫到家。

以"教"字结尾的成语接龙(逆接) 补充纠错

教一识百：形容具有特殊的才能、智慧。
教亦多术：教：教诲；术：方法。教诲人有多种方法。
教妇初来，教儿婴孩：指对一个人施加教育应该及时及早。
教学相长：教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
教导有方：教育引导很有办法。
教无常师：受教育不必有固定的老师。
教条主义：不对具体事物进行调查研究，只是生搬硬套现成原则、概念来处理问题的思想作风。
教猱升木：猱：猴子的一种。教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。